人类学专业

答：人类学是从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。它涉及到人类的起源、演化、多样性、社会组织、文化表达、信仰系统等方面。人类学专业的优势和不足如下：

优势：

• 人类学专业可以培养学生的跨文化理解和沟通能力，使他们能够从不同的角度看待人类的问题，具有开阔的视野和创新的思维。
• 人类学专业可以提供多种就业方向，包括教育、媒体、博物馆、社会服务、政府机构、国际组织、非政府组织、商业企业等。人类学专业也可以为进一步深造或从事研究工作打下坚实的基础。
• 人类学专业可以让学生接触到丰富多彩的人类文化和社会现象，增加他们的知识面和生活阅历，拓展他们的兴趣爱好和个人发展。

不足：

• 人类学专业需要学习大量的理论知识和方法技能，要求学生具有较强的分析能力和批判性思维，同时也要有一定的实践经验和田野调查能力。这对于一些缺乏兴趣或者基础薄弱的学生来说可能会比较困难。
• 人类学专业在国内尚未得到广泛的认可和重视，相比于一些热门或者应用性强的专业，它可能会面临更多的就业竞争和发展挑战。一些用人单位可能对人类学专业不太了解或者不太重视，导致人才需求不足或者待遇不高。
• 人类学专业涉及到对不同文化和社会的研究，可能会遇到一些敏感或者争议性的话题，需要学生具有较强的道德意识和责任感，同时也要尊重多元性和差异性。这对于一些缺乏包容性或者偏见性强的学生来说可能会比较困惑或者冲突。

人类学专业所应用的范围和未来的应用场景非常广泛，例举的一些方面：

1. 教育领域。人类学专业的毕业生可以从事教育工作，如在高校、中小学、博物馆、社区等机构教授人类学相关的课程，或者参与教育研究、教材编写、教学改革等项目。

2. 媒体领域。人类学专业的毕业生可以从事媒体工作，如在报刊、杂志、电视、电影、网络等平台进行人类学相关的报道、评论、创作、策划等，或者参与媒体研究、媒体批评、媒体教育等活动。

3. 博物馆领域。人类学专业的毕业生可以从事博物馆工作，如在博物馆进行人类学相关的展览、讲解、收藏、管理等，或者参与博物馆研究、博物馆策划、博物馆教育等项目。

4. 社会服务领域。人类学专业的毕业生可以从事社会服务工作，如在社区、民政、公益等机构进行人类学相关的服务、咨询、调解等，或者参与社会研究、社会规划、社会评估等项目。

5. 政府机构领域。人类学专业的毕业生可以从事政府机构工作，如在民族、宗教、计划生育、文化、旅游等部门进行人类学相关的工作，或者参与政策研究、政策制定、政策执行等项目。

6. 国际组织领域。人类学专业的毕业生可以从事国际组织工作，如在联合国、世界银行、世界卫生组织等机构进行人类学相关的工作，或者参与国际研究、国际合作、国际援助等项目。

7. 非政府组织领域。人类学专业的毕业生可以从事非政府组织工作，如在环保、人权、反贫困等机构进行人类学相关的工作，或者参与非政府研究、非政府倡导、非政府干预等项目。

8. 商业企业领域。人类学专业的毕业生可以从事商业企业工作，如在市场调查、广告策划、产品设计等机构进行人类学相关的工作，或者参与商业研究、商业创新、商业咨询等项目。

以上是我例举的一些人类学专业所应用范围和未来的应用场景，当然还有更多的可能性和潜力等待发掘。。

人类学专业在国内的发展前景是一个比较复杂的问题，需要综合考虑多方面的因素，如社会需求、学科建设、就业市场等。

1. 社会需求方面。随着全球化、多元化、信息化等趋势的加速，人类社会面临着越来越多的挑战和变革，如文化冲突、民族问题、移民问题、发展问题等。这些问题都需要人类学的视角和方法来分析和解决，因此人类学专业具有重要的社会价值和意义。

2. 学科建设方面。人类学作为一门相对年轻的学科，在国内的发展历史并不长，尤其是在文化革命期间遭到了严重的打击和破坏。虽然改革开放以来，人类学专业得到了一定程度的恢复和发展，但是与国外相比，仍然存在着一些差距和不足，如师资力量、教学资源、研究水平、学术影响等。

3. 就业市场方面。人类学专业的毕业生在就业市场上面临着一定的竞争和挑战，如用人单位对人类学专业的认知度不高、就业岗位相对较少、待遇水平相对较低等。但是，随着社会的进步和变化，人类学专业的毕业生也有着更多的机会和可能性，如在新兴领域如数字人类学、视觉人类学等方面展现自己的优势和特色，或者在跨学科和跨领域的合作中发挥自己的作用和价值。

人类学专业所需要学习的课程内容可能因不同的院校和教学计划而有所差异，但一般来说，主要包括以下几个方面：

1. 人类学基础课程。这些课程主要介绍人类学的基本概念、理论、方法和分支，如人类学导论、人类学理论、人类学方法、社会文化人类学、考古学、生物人类学等。

2. 中国和世界民族志研究课程。这些课程主要介绍中国和世界各地不同的民族、文化、社会和历史，如中国民族志、中国少数民族文化、东南亚民族志、拉美民族志、非洲民族志等。

3. 当代人类学课题课程。这些课程主要探讨当今社会中与人类学相关的一些重要和热点的问题，如全球化与发展、性别与身份、宗教与信仰、城市与社区、移民与跨国主义等。

4. 人类学实践课程。这些课程主要培养学生的田野调查和数据分析的能力，如田野调查方法、数据分析方法、人类学写作等。

5. 选修课程。这些课程主要根据学生的兴趣和方向，提供一些更深入和专业的人类学知识和技能，如数字人类学、视觉人类学、博物馆人类学、医疗人类学等。

中国排名前十位有人类学专业的大学名单可能因不同的评价标准和来源而有所不同，可以参考以下的排名：

1. 北京大学。北京大学人类学专业设在社会学系，有人类学研究所，是中国最早开设人类学专业的高校之一，也是最具声望和影响力的人类学研究中心之一。

2. 中国人民大学。中国人民大学人类学专业设在社会与人口学院，有民族与人类学研究所，是中国最早开展民族志研究的高校之一，也是最具实力和特色的人类学研究机构之一。

3. 南京大学。南京大学人类学专业设在社会学系，有人类学研究所，是中国较早开设人类学专业的高校之一，也是最具活力和潜力的人类学研究基地之一。

4. 清华大学。清华大学人类学专业设在社会科学学院，有人类学研究中心，是中国较新开设人类学专业的高校之一，也是最具质量和水平的人类学研究机构之一。

5. 复旦大学。复旦大学人类学专业设在社会发展与公共政策学院，有医疗人类学研究中心，是中国较新开设人类学专业的高校之一，也是最具创新和联系的人类学研究机构之一。

6. 上海大学。上海大学人类学专业设在社会科学高等研究院，有文化与社会发展研究中心，是中国较新开设人类学专业的高校之一，也是最具前沿和视野的人类学研究机构之一。

7. 中央民族大学。中央民族大学人类学专业设在民族与社会系，有民族与文化发展研究所，是中国最早开展民族与文化研究的高校之一，也是最具传统和优势的人类学研究机构之一。

8. 南开大学。南开大学人类学专业设在历史文化与博物馆系，有博物馆与文化遗产保护研究中心，是中国较新开设人类学专业的高校之一，也是最具传统和优势的人类学研究机构之一。

9. 中山大学。中山大学人类学专业设在社会学与人类学学院，有人类学系和考古学系，是中国最早开设人类学专业的高校之一，也是最具完整和包容的人类学研究机构之一 。

10. 厦门大学。厦门大学人类学专业设在社会学系，有人类学研究所，是中国较早开设人类学专业的高校之一，也是最具宜居和氛围的人类学研究机构之一 。

人类学专业应届毕业生适合在招聘网上投递的岗位可能因不同的学历和兴趣而有所不同，可以参考以下的几个方向：

1. 研究岗位。如果您是人类学硕士或博士毕业生，并且对学术研究有兴趣和能力，您可以选择在高校、研究机构、博物馆等单位从事人类学相关的研究工作。您可以在招聘网上搜索“人类学研究员”、“人类学讲师”、“人类学教授”等关键词，找到合适的职位。

2. 媒体岗位。如果您是人类学本科或硕士毕业生，并且对媒体行业有兴趣和才华，您可以选择在新闻、出版、影视等媒体单位从事记者、编辑、制片人、纪录片导演等工作。您可以在招聘网上搜索“人类学记者”、“人类学编辑”、“人类学制片人”等关键词，找到合适的职位。

3. 市场岗位。如果您是人类学本科或硕士毕业生，并且对市场行业有兴趣和能力，您可以选择在各行各业的企业从事市场调研、市场分析、市场策划、用户体验研究等工作。您可以在招聘网上搜索“人类学市场调研员”、“人类学市场分析师”、“人类学市场策划师”、“人类学用户体验研究员”等关键词，找到合适的职位。

4. 公务员岗位。如果您是人类学本科或硕士毕业生，并且对公务员行业有兴趣和条件，您可以选择在国家机关、事业单位从事计划、管理、宣传等工作。您可以在招聘网上搜索“社会学公务员”、“民族与社会公务员”、“民委公务员”等关键词，找到合适的职位。

什么样的人适合学习人类学专业可能因不同的个人和目标而有所不同，可以参考以下的几个特点：

1. 对人类社会和文化有浓厚的兴趣和好奇心。人类学是一门研究人类社会和文化的科学，它涉及到人类的起源、发展、多样性、相似性、信仰、行为、组织等各个方面。如果您想了解不同的人类群体是如何生活、思考、交流、创造的，如果您想探索不同的文化传统、价值观、习俗、信仰的，如果您想比较不同的社会制度、政治结构、经济模式、法律规范的，那么您可能会对人类学感兴趣。

2. 具有开放和包容的心态和态度。人类学是一门跨文化的学科，它要求学习者能够尊重和理解不同的文化观点和生活方式，能够超越自己的文化偏见和刻板印象，能够接受和欣赏文化多样性和相对性。如果您能够保持开放和包容的心态和态度，如果您能够用人类学的视角看待自己和他人，如果您能够用人类学的方法收集和分析数据，那么您可能会适合学习人类学。

3. 具有良好的语言和沟通能力。人类学是一门以语言为主要工具的学科，它要求学习者能够掌握至少一种外语，能够用外语进行有效的沟通和交流，能够用外语阅读和撰写相关的文献和报告。如果您具有良好的语言和沟通能力，如果您愿意学习和使用外语，如果您喜欢阅读和写作，那么您可能会适合学习人类学。

4. 具有较强的适应和创新能力。人类学是一门需要实践和创新的学科，它要求学习者能够适应不同的环境和情境，能够进行实地调查和田野工作，能够发现和解决问题，能够提出新颖和有价值的观点和建议。如果您具有较强的适应和创新能力，如果您喜欢探索和冒险，如果您喜欢挑战和创造，那么您可能会适合学习人类学。

人类学专业入门通俗易懂的书籍可能因不同的读者和目的而有所不同，可以参考以下的几本书：

1. 《人类学是什么》（王铭铭著，北京大学出版社，2012年）。这本书的标题直接提出了入门者的基本问题——人类学是什么?作者王铭铭教授来自北京大学社会人类学系，他熟悉欧美人类学理论，多年来专注于汉学人类学的研究，出版和发表了引介人类学理论的书。 这本入门书行文轻松活泼、准确到位。

2. 《天真的人类学家》（马尔库斯·格雷瓦尔著，李晓林译，商务印书馆，2008年）。这是一本可以让你笑个不停的书。作者马尔库斯·格雷瓦尔是英国著名的社会人类学家，他以自己在非洲、巴西、印度等地的田野调查为素材，幽默地讲述了人类学家在田野中遇到的各种困境和尴尬，同时也展示了人类学家如何观察、记录、分析不同文化的方法和技巧。

3. 《金枝》（詹姆士·弗雷泽著，吴光亮等译，上海古籍出版社，2009年）。这本书拥有无可争议的经典地位。作者詹姆士·弗雷泽是英国著名的社会人类学家和民俗学家，他在这本书中收集了世界各地的神话、传说、宗教、魔法等文化现象，试图探索人类对自然和社会的认识和控制的演变过程。这本书虽然有些过时和错误，但仍然具有极高的文学价值和启发意义。

4. 《菊与刀》（鲁思·本尼迪克特著，陈嘉映译，商务印书馆，2006年）。这本书是一部关于日本文化的经典著作。作者鲁思·本尼迪克特是美国著名的文化人类学家，她在二战期间受美国政府委托，通过对日本战俘、移民、文献等资料的分析，描绘了日本文化的主要特征和价值观，如羞耻感、责任感、忠诚感、谦虚感等。这本书虽然有些刻板和片面，但仍然对理解日本文化有很大帮助。

5. 《忧郁的热带》（克洛德·列维-斯特劳斯著，王晓路等译，商务印书馆，2010年）。这是一部关于巴西内容的书籍。

6. 《考古人类学随笔》（王润华著，上海古籍出版社，2012年）。这是一本关于考古人类学的随笔集。作者王润华是中国著名的考古人类学家，他在这本书中以生动的语言和丰富的图片，介绍了考古人类学的基本概念、方法和发现，如人类起源、迁徙、进化、分类、文化等。这本书既有科学性，又有趣味性，可以让读者对考古人类学有一个初步的认识。

7. 《千面英雄》（约瑟夫·坎贝尔著，胡晓明等译，上海译文出版社，2008年）。这是一本关于神话学的经典著作。作者约瑟夫·坎贝尔是美国著名的神话学家和比较宗教学家，他在这本书中分析了世界各地的神话故事，发现了一个普遍存在的模式，即英雄之旅。他认为，英雄之旅是人类心灵深处的一种象征，反映了人类对自我实现和超越的渴望。这本书不仅对理解神话有帮助，也对理解文学、电影、艺术等有启发。

8. 《飘泊中的永恒——人类学田野调查笔记》（张海鹏著，社会科学文献出版社，2013年）。这是一本关于人类学田野调查的笔记集。作者张海鹏是中国著名的社会人类学家，他在这本书中记录了他在中国西南边陲地区进行田野调查的过程和感受，展示了人类学家如何与不同文化的人们交流、互动、理解、解释。这本书既有理论性，又有实践性，可以让读者对人类学田野调查有一个直观的印象。

9. 《枪炮、病菌与钢铁》（贾雷德·戴蒙德著，范晔等译，中信出版社，2006年）。这是一本关于人类历史的畅销书。作者贾雷德·戴蒙德是美国著名的生物地理学家和历史学家，他在这本书中试图回答一个简单而重要的问题：为什么欧亚大陆上的文明能够征服其他大陆上的文明？他从地理、生物、农业、技术、政治、宗教等多个角度进行分析，提出了一个引人入胜的理论。这本书虽然不是纯粹的人类学作品，但仍然对人类学有很大借鉴和启发。

10. 《小泥屋笔记》（巴利·巴利著，李晓林译，商务印书馆，2013年）。这是一本关于非洲文化的随笔集。作者巴利·巴利是法国著名的社会人类学家，他在这本书中以第一人称的口吻，讲述了他在非洲马里、布基纳法索等地进行田野调查的经历和见闻，涉及到非洲的风土人情、宗教信仰、社会习俗、政治变迁等各个方面。这本书既有学术性，又有文学性，可以让读者对非洲文化有一个生动和深刻的认识。

如何学好人类学专业的建议可能因不同的学习者和目标而有所不同，可以参考以下的几个建议：

1. 多读多写。人类学是一门需要广泛阅读和写作的学科，它涉及到人类社会和文化的各个方面，需要学习者掌握丰富的知识和信息，同时也需要学习者表达自己的观点和分析。因此，多读多写是学好人类学的基本方法，可以通过阅读经典著作、期刊文章、田野报告等，了解人类学的理论、方法和案例，也可以通过写作论文、笔记、评论等，锻炼自己的思维、逻辑和表达能力。

2. 多思多问。人类学是一门需要思辨和质疑的学科，它要求学习者对自己和他人的文化进行反思和批判，发现文化的多样性和相对性，探索文化背后的意义和价值。因此，多思多问是学好人类学的重要方法，可以通过提出问题、寻找答案、比较差异、解释现象等，培养自己的观察、分析和解释能力，也可以通过参与讨论、交流、辩论等，拓展自己的视野、理解和创新能力。

3. 多做多练。人类学是一门需要实践和经验的学科，它要求学习者亲身参与和体验不同文化的生活方式，收集和整理第一手的数据和资料，运用和检验人类学的理论和方法。因此，多做多练是学好人类学的有效方法，可以通过参与田野调查、实习、志愿服务等，获取自己感兴趣的文化主题或问题的实际情况，也可以通过编制问卷、录音录像、制作图表等，呈现自己收集到的数据和资料。

专业的人类学专业才能阅读的书籍可能因不同的方向和兴趣而有所不同，可以参考以下的几本书：

1. 《文化人类学》（威廉·A·哈维兰著，瞿铁鹏、张钰译，上海社会科学出版社，2006年）。这本书是目前公认最权威的人类学概论类书籍之一，它以文化为核心，系统地介绍了人类学的基本概念、理论、方法和研究领域，涵盖了语言、经济、政治、亲属、宗教、艺术等方面。这本书学术性强，内容丰富，适合有一定人类学基础的读者深入学习。

2. 《结构人类学》（克洛德·列维-斯特劳斯著，王晓路等译，商务印书馆，2010年）。这本书是法国著名的社会人类学家和神话学家克洛德·列维-斯特劳斯的代表作之一，它收录了他在1945-1958年间发表的十三篇论文，展示了他对结构主义人类学的理论建构和实践应用。这本书虽然有些晦涩难懂，但仍然具有极高的理论价值和影响力，适合有较强抽象思维能力和逻辑推理能力的读者挑战自己。

3. 《西太平洋探险队》（布朗尼斯瓦夫·马林诺夫斯基著，李晓林译，商务印书馆，2013年）。这本书是英国著名的社会人类学家和田野调查先驱布朗尼斯瓦夫·马林诺夫斯基的经典之作，它记录了他在1914-1918年间在西太平洋地区进行田野调查的过程和感受，展示了他对当地土著民族的社会组织、经济活动、法律制度、宗教信仰等方面的详细描述和分析。这本书既有实践性，又有理论性，可以让读者对人类学田野调查有一个直观而深刻的认识。

4. 《性史》（米歇尔·福柯著，李晓林等译，上海三联书店，2004年）。这本书是法国著名的哲学家和历史学家米歇尔·福柯的重要著作之一，它是他计划撰写的六卷本《性史》中已经完成的三卷。这本书以性为切入点，探讨了西方社会中与性相关的知识、权力、道德、身份等方面的历史变迁和文化形成。

5. 《人类学与现代生活》（弗兰茨·波亚斯著，李晓林等译，商务印书馆，2013年）。这本书是美国著名的文化人类学家和民族学家弗兰茨·波亚斯的晚年之作，它是他对自己多年来在人类学领域的研究和教学的总结和反思，同时也是他对当时美国社会中存在的种族主义、民族主义、文化相对主义等问题的批判和建议。这本书虽然写于上世纪三十年代，但仍然具有很强的现实意义和启发作用，适合有一定人类学知识和社会责任感的读者思考和借鉴。

人类学专业容易挂科的科目及人类学专业难点可能因不同的院校和教师而有所不同，可以参考以下的几个方面：

1. 人类学专业容易挂科的科目一般是那些需要较强的理论功底和抽象思维能力的课程，比如人类学理论、人类学方法、人类学史等。这些课程往往涉及到复杂的概念、术语、流派、思想家等，需要学生有较好的记忆力、理解力和分析力，同时也需要学生有较高的兴趣和动力，否则很容易感到枯燥和困惑。

2. 人类学专业难点一般是那些需要较强的实践能力和创新能力的课程，比如田野调查、民族志写作、文化批评等。这些课程往往要求学生亲身参与和体验不同文化的现场，收集和整理第一手的数据和资料，运用和检验人类学的理论和方法，撰写和呈现自己的研究成果。这些课程不仅需要学生有较好的观察力、沟通力和表达力，同时也需要学生有较高的敏感度、批判性和创造性，否则很容易陷入表面和刻板的描述和解释。