资源环境科学专业

答：资源环境科学是一门综合性的学科，涉及环境科学与工程、地理学、生态学、资源利用和低碳经济等领域。该专业的优势在于培养了具有跨学科视野和创新能力的复合型人才，能够从生态角度出发，进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价，熟练使用地理信息技术相关软件，掌握大数据挖掘，空间分析和环境信息二次开发等相关技术，具备环境监测、生态调查、资源环境系统管理能力。该专业的毕业生可以在生态环境保护、自然资源管理等政府部门、科研院所和企业从事相关工作，也可以进入中小学等教育单位，从事自然资源、环境教育等工作。

该专业的不足在于由于涉及的领域较多，可能导致专业知识不够深入和系统，需要在实践中不断补充和完善。同时，由于该专业的特点和定位，可能会遇到社会认可度不高、就业竞争压力大、职业发展空间有限等问题。因此，该专业的学生需要根据自己的兴趣和目标，选择合适的方向进行深入学习和研究，提高自己的专业素养和综合能力，拓展自己的就业渠道和发展机会。

资源环境科学专业所应用的范围和未来的应用场景非常广泛，主要涉及以下几个方面：

一是资源开发与保护。资源环境科学专业的学生可以从事水资源、海洋资源、能源与矿产资源、草地资源、中药资源等各类自然资源的开发利用、评价监测、规划管理等工作，为国家的经济社会发展提供技术支撑和政策建议。同时，也可以参与资源的节约利用、循环利用、可持续利用等工作，为保护自然资源和生态环境做出贡献。

二是环境治理与规划。资源环境科学专业的学生可以从事环境质量的监测分析、污染物的排放控制、废弃物的处理处置、生态修复与恢复等工作，为改善人类生存环境和促进生态文明建设提供技术方案和管理措施。同时，也可以参与城乡规划、区域发展规划、土地利用规划、生态安全规划等工作，为实现人与自然和谐共生提供科学依据和规划指导。

三是生态保护与服务。资源环境科学专业的学生可以从事生态系统的调查评估、功能分析、服务价值核算等工作，为揭示生态系统的结构与功能、服务与效益提供科学数据和方法。同时，也可以参与生态系统的保护建设、恢复重建、管理运营等工作，为维护生物多样性和生态安全提供技术支持和管理服务。

四是信息技术与大数据。资源环境科学专业的学生可以从事地理信息系统、遥感技术、大数据挖掘等信息技术的开发应用，为获取、处理、分析和展示资源环境信息提供技术手段和平台。同时，也可以利用信息技术和大数据进行资源环境问题的诊断预警、决策支持、效果评估等工作，为解决复杂的资源环境问题提供智能化的解决方案。

资源环境科学专业所需要学习的课程内容可能有所差异。但是，一般来说，该专业的核心课程包括：资源环境科学导论、测量与地图学、普通地质学、地貌学基础、地理信息系统原理、自然资源与环境经济学、资源环境遥感、生态学原理、植物与植被资源学、植物学实验、气候与气候资源学、土壤学、土壤理化分析、水文与水资源学、综合自然地理学、资源环境统计分析、系统工程、土地资源与管理学、遥感数字图像处理、城市生态学、资源与环境评价、资源与环境管理、环境地球化学等。

除了核心课程，该专业还有一些方向类课程，例如：土地规划学、生态系统管理学、土地信息学、全球变化生态学、城市与区域发展规划、资源环境政策法规、农业资源与环境、能源与矿产资源、中药资源专论等。

此外，该专业还有一些实践性教学环节，例如：化学实验、信息处理与程序设计、测量与制图、地理信息系统软件应用、遥感数字图像处理、植物学实验、土壤理化实验、统计分析软件应用、专业实习、毕业论文、科研训练与创新创业等。

中国排名前十位有资源环境科学专业的大学：

清华大学（排名第1）

哈尔滨工业大学（排名第2）

同济大学（排名第3）

北京大学（排名第4）

北京师范大学（排名第5）

南京大学（排名第6）

浙江大学（排名第7）

北京工业大学（排名第8）

南开大学（排名第9）

天津大学（排名第10）

资源环境科学专业应届毕业生适合在招聘网上投递的岗位有以下几类：

一是资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作。这类岗位通常要求具备较强的理论基础和创新能力，以及一定的教学和科研经验。一般需要硕士或博士学历，或者有相关的发表论文或专利等成果。

二是各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作。这类岗位通常要求具备较好的沟通协调能力和组织管理能力，以及一定的政策法规知识和实践经验。一般需要本科或硕士学历，或者有相关的资格证书或职称等证明。

三是肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。这类岗位通常要求具备较强的实践操作能力和解决问题能力，以及一定的产品开发和质量控制知识和经验。一般需要本科或硕士学历，或者有相关的技术证书或培训证明。

四是环境信息系统、环境规划咨询、城市大数据分析、大型生产企业等企业单位，从事咨询服务、数据分析及系统开发、规划设计和环境治理等专业技术工作。这类岗位通常要求具备较强的信息技术能力和分析判断能力，以及一定的项目管理和客户服务知识和经验。一般需要本科或硕士学历，或者有相关的软件证书或项目案例等证明。

什么样的人适合在大学里学习资源环境科学专业，主要有以下几个方面：

一是对自然资源和环境问题有浓厚的兴趣和关注，愿意为资源节约和环境保护做出贡献。这是学习资源环境科学专业的最基本的动力和前提，也是该专业的价值所在。

二是具备较强的数理化生等基础科学知识和能力，能够运用科学的方法和技术进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价。这是学习资源环境科学专业的最重要的技能和工具，也是该专业的核心内容。

三是具备较好的信息技术能力和分析判断能力，能够利用地理信息系统、遥感、大数据等现代信息技术实现对资源与环境的开发、利用与保护及退化防治等宏观管理与决策。这是学习资源环境科学专业的最有用的技能和优势，也是该专业的发展方向。

四是具备较强的创新意识和实践能力，能够结合国家和地区的实际需求，开展资源与环境领域的前沿研究和技术开发，为解决资源与环境问题提供新思路和新方法。这是学习资源环境科学专业的最高追求和目标，也是该专业的魅力所在。

如果您想要入门资源环境科学专业，为您推荐以下书籍：

《环境科学:全球关注 (上下)》：这是一本经典的环境科学教材，内容全面、新颖、丰富，参考和应用了大量的最新素材，图文并茂，可读性强。主要内容有：环境伦理与哲学，生物群落和物种相互作用，人口、生态经济学，环境健康与毒理学，环境政策与规划，害虫控制，生物多样性等。

《寂静的春天》：这是一本揭露农药对环境和人类危害的著名作品，引发了全球的环保运动。作者用生动的语言和详实的数据，展示了农药对土壤、水源、植物、动物和人类健康的毁灭性影响，呼吁人们重新审视人与自然的关系。

《增长的极限》：这是一本探讨经济增长、城市化人口和资源环境问题之间关系的开创性作品。作者运用系统动力学模型，分析了人类社会在不同增长模式下的未来走向，并提出了可持续发展的理念和策略。

《水4.0》：这是一本讲述污水处理发展史的科普书。作者从古代到现代，追溯了人类如何利用水资源、处理污水、防止水污染、应对水危机等方面的技术进步和社会变革，并展望了未来水处理技术的方向和挑战。

《自然资源与环境经济学》：这是一本运用现代经济学理论和方法分析研究资源环境保护与经济发展关系的教材。作者从微观和宏观两个层面，系统地介绍了资源与环境要素有效配置利用的原理和方法，并结合中国实际情况，分析了一些重要的政策问题。

《生态经济学》：这是一本介绍生态经济学基本概念、理论和方法的教材。作者从生态系统功能、价值和服务出发，探讨了生态系统与经济系统之间的相互作用和反馈机制，并提出了生态系统管理、评估和补偿等方面的建议。

《地理信息系统导论》：这是一本介绍地理信息系统（GIS）原理和应用的教材。作者从GIS的基本概念、组成部分、数据模型、空间分析等方面，阐述了GIS的核心知识，并结合实例，演示了GIS在资源与环境领域中的应用。

如果您想要在大学里学好资源环境科学专业，为您提供以下几点建议：

一是打好基础。资源环境科学专业需要掌握数理化生等基础科学知识和能力，这是进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价的基础。因此，您需要认真学习和复习相关的基础课程，如数学、物理、化学、生物等，掌握基本的概念、原理和方法，为后续的专业课程打下坚实的基础。

二是拓宽视野。资源环境科学专业涉及多个领域，需要具备跨学科的知识和能力。因此，您需要广泛阅读和了解相关的书籍、期刊、报告等资料，了解不同领域的最新动态和前沿问题，培养对资源与环境问题的全局观和系统思维，为进行综合分析和解决方案提供思路和方法。

三是增强实践。资源环境科学专业需要具备实践操作能力和解决问题能力，这是进行资源与环境管理与保护的关键。因此，您需要积极参加实验、实习、实践等活动，运用所学的理论和技术进行资源与环境质量的监测、评价、规划等工作，锻炼自己的动手能力和创新能力，为将来从事相关工作做好准备。

四是培养兴趣。资源环境科学专业需要具备对自然资源和环境问题的浓厚兴趣和关注，这是进行资源与环境研究和技术开发的动力。因此，您需要多观察和体验自然界的美丽和奥妙，多关注和参与资源与环境保护的活动和项目，多交流和分享自己对资源与环境问题的看法和想法，培养自己对该专业的热爱和责任感。

如果您已经具备资源环境科学专业的基础知识，想要进一步深入学习该专业的理论和方法，为您推荐以下五本书籍：

《资源环境科学》：这是一本系统介绍资源环境科学的基本概念、基本理论和基本技能的教材，涵盖了资源环境科学的基础、自然资源、环境质量、资源环境管理等方面的内容，适合作为资源环境科学专业的核心课程教材。

《自然资源与环境经济学》：这是一本运用现代经济学理论和方法分析研究资源环境保护与经济发展关系，实现自然资源与环境要素有效配置利用的教材。主要内容有：微观经济学基础、自然资源市场理论、公共物品和外部性理论、资源环境价值与评估方法、不可再生资源的经济问题、可再生资源利用的经济问题、水资源利用的经济问题、循环经济理论与实践、可持续发展理论与实践以及生态文明与绿色低碳发展等。

《生态系统管理学》：这是一本介绍生态系统管理学的基本原理和方法的教材，主要内容有：生态系统管理学概述、生态系统管理学的理论基础、生态系统管理学的方法论、生态系统管理学的应用领域以及生态系统管理学的前沿问题。该书旨在培养学生运用生态系统管理思想和方法解决复杂的自然资源和环境问题的能力。

《地理信息系统导论》：这是一本介绍地理信息系统（GIS）原理和应用的教材。作者从GIS的基本概念、组成部分、数据模型、空间分析等方面，阐述了GIS的核心知识，并结合实例，演示了GIS在资源与环境领域中的应用。

《全球变化生态学》：这是一本探讨全球变化对生态系统结构和功能影响的教材，主要内容有：全球变化概述、全球变化对陆地生态系统影响、全球变化对海洋生态系统影响、全球变化对极地生态系统影响以及全球变化对人类社会影响。该书旨在培养学生对全球变化问题的认识和关注，以及分析和解决全球变化问题的能力。

资源环境科学是一门涉及环境科学与工程、生态学、资源利用和低碳经济等理论的专业，培养能够进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价，熟练使用地理信息技术相关软件，掌握大数据挖掘，空间分析和环境信息二次开发等相关技术的复合型人才。

资源环境科学专业的核心课程有：资源环境科学导论、测量与地图学、普通地质学、地貌学基础、地理信息系统原理、自然资源与环境经济学、资源环境遥感、生态学原理、植物与植被资源学、植物学实验、气候与气候资源学、土壤学、土壤理化分析、水文与水资源学、综合自然地理学等。

这些课程涵盖了多个领域的知识，对于不同的倾向和方向，可能有不同的难点和挂科风险。一般来说，需要较强的数理化基础和逻辑思维能力的课程，如地理信息系统原理、资源环境遥感、资源环境统计分析等，可能会比较难掌握；需要较多记忆和理解的课程，如普通地质学、生态学原理、植物与植被资源学等，可能会比较枯燥；需要较多实践和操作的课程，如测量与地图学、植物学实验、土壤理化分析等，可能会比较繁琐。当然，这些都是相对而言的，具体还要看个人的兴趣和能力。