环境科学与工程专业

答：环境科学与工程专业是一门涉及理工科的交叉学科，主要研究和解决环境污染和生态保护的问题，包括水、气、固体废物、噪声等方面。这个专业的优势和不足如下：

优势：

1. 专业前景广阔。随着社会经济的发展和人们环保意识的提高，环境问题日益突出，环境保护已经成为国家的基本国策和社会的共识。环境科学与工程专业的毕业生可以从事环境规划、设计、施工、监测、管理、评价等方面的工作，服务于政府部门、企事业单位、科研院所、高等院校等，满足社会对环境人才的需求。

2. 专业知识面广泛。环境科学与工程专业涵盖了化学、生物、微生物、工程力学、数学、生态学等基础学科，以及给水工程、污水工程、土壤地下水整治、环境影响评价、资源回收与废弃物处理、环境毒理学、生态保育、环境伦理学等专业课程。这些知识不仅可以让毕业生具备解决实际问题的能力，也可以拓宽他们的视野和思维，培养他们的创新精神和综合素质。

3. 专业实践性强。环境科学与工程专业注重理论与实践相结合，培养毕业生具备实际操作和解决问题的能力。在本科阶段，毕业生需要完成各种实验、实习和毕业设计，接触各种仪器设备和现场情况，掌握各种技术方法和规范标准。在研究生阶段，毕业生需要开展深入的科研项目，探索新的理论和技术，发表论文和申请专利。

不足：

1. 专业难度较大。由于环境科学与工程专业涉及多个学科领域，要求毕业生具备扎实的理论基础和广泛的知识面，因此在学习过程中需要付出较多的时间和精力，掌握较多的专业词汇和概念。同时，由于环境问题本身具有复杂性和多变性，需要毕业生具备较强的分析能力和创新能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

2. 专业竞争较激烈。随着高校对环境科学与工程专业的扩招和社会对环境人才的需求增加，该专业的就业市场也变得更加竞争激烈。一方面，该专业的就业岗位受到政策影响较大，政府对环保投入的多少直接影响到就业机会的多少；另一方面，该专业的就业岗位受到其他相关专业（如化工、给排水等）的挑战，需要毕业生具备更高的专业水平和综合能力。

3. 专业风险较高。由于环境科学与工程专业涉及到各种污染物质和危险设备，在实验室或现场工作时可能会遭遇各种意外或伤害。例如，在处理废水或废气时可能会接触到有毒有害物质，在噪声控制或核污染控制时可能会受到噪声或辐射干扰，在采样或监测时可能会遇到恶劣的天气或地形条件等。因此，在从事该专业相关工作时需要注意安全防护和健康保障。

环境科学与工程专业所应用的范围和未来的应用场景如下：

应用范围：

1. 环境规划与管理。环境科学与工程专业的毕业生可以从事各级政府部门、企事业单位、社会组织等的环境规划与管理工作，包括制定和执行环境保护政策法规、编制和实施区域或行业的环境规划、监督和评估环境质量和污染源排放、开展环境影响评价和审批、组织和参与环境应急预案和事件处置等。

2. 环境工程设计与施工。环境科学与工程专业的毕业生可以从事各类环境工程项目的设计与施工工作，包括给水处理、污水处理、废气处理、固废处理、土壤修复、生态修复等方面，涉及城市建设、工业生产、农业发展、能源开发等多个领域。

3. 环境监测与分析。环境科学与工程专业的毕业生可以从事各类环境监测与分析工作，包括水质监测、大气监测、土壤监测、噪声监测、辐射监测等方面，运用各种仪器设备和技术方法，对环境样品进行采集、分析和评价，为环境保护提供数据支撑。

4. 环境科研与教育。环境科学与工程专业的毕业生可以从事高等院校、科研院所、技术服务机构等的环境科研与教育工作，包括开展基础理论研究、应用技术研发、成果转化推广等方面，为解决环境问题提供创新思路和技术方案，同时也可以进行本科生或研究生的教学指导和培养。

未来应用场景：

1. 智慧城市建设。随着信息技术的发展和城市化进程的加快，智慧城市建设成为未来城市发展的重要方向。智慧城市需要利用物联网、云计算、大数据等技术手段，实现对城市各个方面的智能化管理，其中包括对城市水资源、大气质量、固体废物等的智能化监测和控制，以提高城市资源利用效率和改善城市生态环境。环境科学与工程专业的毕业生可以参与智慧城市建设中的各类环保项目，如智慧水务系统、智慧空气质量预警系统、智慧垃圾分类系统等。

2. 循环经济发展。随着资源紧缺和污染严重的问题日益突出，循环经济发展成为未来经济社会发展的必然选择。循环经济需要打破传统的线性经济模式，实现资源的高效利用和低碳排放，构建“减量化-再利用-资源化”的循环链条。环境科学与工程专业的毕业生可以参与循环经济发展中的各类项目，如清洁生产技术推广、废弃物资源化利用技术开发、再生能源技术应用等。

3. 生态文明建设。随着人们对美好生活的向往和对自然生态的尊重，生态文明建设成为未来社会进步的重要内容。生态文明建设需要坚持人与自然和谐共生的理念，实现经济发展与生态保护相协调，构建“绿色-低碳-循环”的发展模式。环境科学与工程专业的毕业生可以参与生态文明建设中的各类项目，如湿地保护修复技术实施、森林碳汇技术推广、海洋污染防治技术开发等。

环境科学与工程专业所需要学习的课程内容如下：

通识类课程：这类课程主要涵盖马克思主义基本原理概念、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、外语、人文社会科学、计算机与信息技术等基础理论和知识，涉及创新创业方面的知识，培养学生的思想政治素质、人文素养和创新能力。

学科基础课程：这类课程主要涵盖数学、物理学、化学（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学）、生态学、环境学、地质学、环境化学、环境微生物学（或生物学）等的核心概念、基本原理、基本技术和方法，为后续的专业课程打下坚实的基础。

专业类课程：这类课程主要涵盖环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等知识领域的主要内容。具体包括：

1. 环境自然科学类课程：这类课程主要包括生态过程与效应、环境化学过程与效应、环境生物过程与效应、环境物理过程与效应等核心知识单元，以及环境地学过程与效应、环境模拟等其他知识单元，培养学生对自然界和人类活动中发生的各种环境问题的认识和分析能力。

2. 环境技术科学类课程：这类课程主要包括环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置等核心知识单元，以及污染环境修复、清洁生产技术等其他知识单元，培养学生对各种污染源的控制和治理的技术方法和工程实践能力。

3. 环境人文社会科学类课程：这类课程主要包括环境管理与环境法、环境经济与政策分析等核心知识单元，以及区域可持续发展战略等其他知识单元，培养学生对环境保护的方针政策和制度规范的了解和运用能力，以及对环保决策和管理的理论方法和实际操作能力。

中国大学环境科学与工程专业排名前十位的大学：

1. 上海交通大学（7★，A++）

2. 太原理工大学（5★，A+）

3. 南方科技大学（5★，A+）

4. 清华大学（4★，A）

5. 北京大学（4★，A）

6. 北京师范大学（3★，A-）

7. 南京大学（3★，A-）

8. 浙江大学（3★，A-）

9. 北京工业大学（2★，B+）

10. 南开大学（2★，B+）

大学环境科学与工程专业应届毕业生适合在招聘网上投递的岗位有很多，主要取决于个人的兴趣、能力和职业规划。一般来说，环境科学与工程专业的毕业生可以从事以下几类岗位：

1. 环境工程师：负责环境工程的规划、设计、施工、监理、运行等工作，需要具备较强的工程技术能力和实践经验，以及相关的资质证书。这类岗位适合在环保、化工、冶金、能源、交通等行业的工程类企业投递，如给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程等。

2. 环境咨询师：负责为客户提供环境方面的咨询服务，包括环境影响评价、环境风险评估、环境管理体系建设、环境政策分析等，需要具备较强的分析能力和沟通能力，以及相关的专业知识和法律法规。这类岗位适合在环保、化工、冶金等行业的咨询类企业投递，如环保产品的研发、生产制造等。

3. 环境监测师：负责对水质、空气、土壤等环境要素进行监测、分析和评价，需要具备较强的实验技能和仪器操作能力，以及相关的标准规范和数据处理方法。这类岗位适合在政府、事业类单位投递，如环境保护、环境监测、污染防治等部门。

4. 环境研究员：负责从事环境科学与工程领域的基础研究或应用研究，需要具备较强的创新能力和学术水平，以及相关的论文发表和项目申报经验。这类岗位适合在高校、科研院所投递，如水质与水生态研究中心、淡水渔业研究中心等。

什么样的人适合在大学里学习环境科学与工程专业？这个专业既有理论性又有实践性，既有科学性又有工程性，需要具备以下几方面的素质和能力：

1. 对自然科学感兴趣，具备较好的数学、物理、化学等方面的基础知识和逻辑思维能力。环境科学与工程专业涉及到很多自然科学的理论和方法，比如流体力学、热力学、反应动力学、生态学等，需要对这些知识有一定的兴趣和掌握，能够运用数学和物理模型分析和解决实际问题。

2. 热爱环境，具备较强的社会责任感和环保意识。环境科学与工程专业的目标是为了保护和改善人类生存的环境，需要对环境问题有一定的关注和敏感度，能够从生态文明和可持续发展的角度思考和行动，为人类和自然的和谐共处做出贡献。

3. 善于动手，具备较好的实验技能和工程实践能力。环境科学与工程专业不仅要求掌握理论知识，还要求能够将理论应用到实践中，进行各种实验、监测、设计、施工等工作，需要对实验仪器和工程设备有一定的熟悉和操作能力，能够根据不同的情况选择合适的方法和技术。

4. 勇于创新，具备较强的学习能力和研究能力。环境科学与工程专业是一个不断发展变化的专业，随着社会经济的发展和科技的进步，环境问题也在不断出现新的形式和挑战，需要对新知识和新技术有一定的敏锐度和探索精神，能够通过阅读文献、参与项目、撰写论文等方式进行学习和研究。

大学环境科学与工程专业入门通俗易懂的书籍有很多，不同的书籍可能会从不同的角度和层次介绍这个专业的基本知识和内容：

1. 《环境科学导论》（第八版）：这本书是美国著名的环境科学教材，由G.泰勒·米勒（G.Tyler Miller）编著，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以系统的思维方式，从自然、社会、经济等多个维度，全面地介绍了环境科学的基本概念、原理和方法，以及当前面临的各种环境问题和解决方案。这本书的语言通俗易懂，图文并茂，案例丰富，适合作为环境科学与工程专业的入门教材。

2. 《环境工程导论》（第四版）：这本书是美国著名的环境工程教材，由J.格拉夫（J.Graff）等人编著，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以工程的思维方式，从水、空气、土壤等多个方面，系统地介绍了环境工程的基本理论、技术和应用，以及相关的法律法规和标准规范。这本书的语言简明扼要，内容实用权威，例题典型，适合作为环境工程专业的入门教材。

3. 《生态学基础》（第五版）：这本书是美国著名的生态学教材，由E.奥德姆（E.Odum）和G.巴雷特（G.Barrett）编著，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以生态系统为核心概念，从能量流动、物质循环、生物多样性等多个角度，系统地介绍了生态学的基本原理和方法，以及生态系统对人类活动的影响和反馈。这本书的语言生动形象，内容深入浅出，图表清晰，适合作为生态学专业或相关专业的入门教材。

4. 《水处理原理》（第四版）：这本书是美国著名的水处理教材，由M.哈默（M.Hammer）和M.哈默（M.Hammer Jr.）父子编著，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以水处理工程为主题，从水质分析、水处理过程、水处理设备等多个方面，详细地介绍了水处理的基本原理、技术和设计方法。这本书的语言精炼准确，内容全面深入，图示丰富，适合作为水处理专业或相关专业的入门教材。

5. 《固体废弃物管理》（第二版）：这本书是美国著名的固体废弃物管理教材，由G.塔奇曼（G.Tchobanoglous）等人编著，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以固体废弃物管理为主题，从固体废弃物的来源、特性、分类等多个方面，系统地介绍了固体废弃物管理的基本概念、原理和方法，以及相关的法律法规和政策措施。这本书的语言清晰明了，内容广泛实用，案例多样有趣，适合作为固体废弃物管理专业或相关专业的入门教材。

6. 《空气污染控制工程》（第二版）：这本书是美国著名的空气污染控制工程教材，由N.尼曼（N.Nevers）编著，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以空气污染控制工程为主题，从空气污染物的来源、特性、影响等多个方面，系统地介绍了空气污染控制工程的基本原理、技术和设计方法。这本书的语言简洁明晰，内容权威完备，图表精美直观，适合作为空气污染控制工程专业或相关专业的入门教材。

7. 《环境化学》（第五版）：这本书是美国著名的环境化学教材，由S.马尼安（S.Manahan）编著，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以化学为基础，从水、空气、土壤等多个方面，系统地介绍了环境化学中涉及到的基本概念、原理和方法，并结合了当前最新的研究进展和案例分析。这本书的语言通俗易懂，内容科学丰富，图文并茂有趣，在化学知识与环境问题之间建立了紧密联系。

如何在大学里学好环境科学与工程专业？在大学里学好环境科学与工程专业的建议有很多，不同的人可能会有不同的学习方法和经验：

1. 扎实掌握基础知识，培养综合思维能力。环境科学与工程专业是一门涉及多个学科领域的综合性专业，需要具备较好的数学、物理、化学等方面的基础知识，以及对自然科学和工程科学的基本原理和方法的理解。建议同学们在大学里认真学习相关的基础课程，不要只求应付考试，而要追求深入理解和灵活运用，同时要培养综合思维能力，能够从多个角度和层次分析和解决实际问题。

2. 注重实践锻炼，提高实验技能和工程实践能力。环境科学与工程专业不仅要求掌握理论知识，还要求能够将理论应用到实践中，进行各种实验、监测、设计、施工等工作。建议同学们在大学里积极参加相关的实验课程、实习实训、创新项目等活动，不要只求完成任务，而要追求探索发现和创新改进，同时要提高实验技能和工程实践能力，能够熟练操作实验仪器和工程设备，能够根据不同的情况选择合适的方法和技术。

3. 广泛阅读文献资料，了解最新的研究进展和行业动态。环境科学与工程专业是一个不断发展变化的专业，随着社会经济的发展和科技的进步，环境问题也在不断出现新的形式和挑战，需要对新知识和新技术有一定的敏锐度和探索精神。建议同学们在大学里多阅读一些相关的文献资料，比如教材、教辅、期刊、报告等，了解最新的研究进展和行业动态，拓宽自己的视野和知识面。

4. 积极参与交流合作，培养沟通能力和团队精神。环境科学与工程专业是一个需要多方面交流合作的专业，需要与不同的人员、部门、机构等进行有效的沟通和协作，以达成共同的目标。建议同学们在大学里积极参与相关的交流合作活动，比如讲座、论坛、竞赛、社团等，培养沟通能力和团队精神，能够清晰地表达自己的观点和想法，能够倾听和理解他人的意见和需求，能够协调和处理各种关系和冲突。

具备环境科学与工程专业知识才能读懂的书籍有很多，不同的书籍可能会涉及到不同的专业领域和研究方向。以下的五本书籍，供参考：

1. 《环境化学反应动力学》：这本书是由美国著名的环境化学家J.斯特米（J.Stumm）和W.摩根（W.Morgan）合著的经典教材，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以化学反应动力学为基础，系统地介绍了水、空气、土壤等环境介质中发生的各种化学反应过程和机理，以及相关的分析和计算方法。这本书的内容深入而全面，涉及到很多复杂的化学方程式和数学模型，需要具备较好的化学和数学基础才能读懂。

2. 《环境微生物学》：这本书是由美国著名的环境微生物学家R.马德根（R.Maier）、I.佩珀（I.Pepper）和C.格尔巴（C.Gerba）合著的经典教材，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以微生物学为基础，系统地介绍了水、空气、土壤等环境介质中存在的各种微生物的特性、功能和作用，以及相关的检测和控制方法。这本书的内容广泛而实用，涉及到很多复杂的微生物分类和代谢途径，需要具备较好的生物和微生物基础才能读懂。

3. 《环境流体力学》：这本书是由美国著名的环境流体力学家J.罗德（J.Rodi）和M.乌斯塔（M.Usta）合著的经典教材，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以流体力学为基础，系统地介绍了水、空气等流体在自然界和人工结构中流动时所遵循的基本原理和规律，以及相关的分析和模拟方法。这本书的内容深刻而精确，涉及到很多复杂的流体运动方程和数值计算方法，需要具备较好的物理和数学基础才能读懂。

4. 《环境风险评估》：这本书是由美国著名的环境风险评估专家I.林肯（I.Linkov）和J.斯特恩（J.Stearns）合著的经典教材，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以风险评估为基础，系统地介绍了如何对水、空气、土壤等环境介质中存在的各种污染物对人类健康和生态系统造成的潜在危害进行定量或定性分析，并提出相应的风险管理措施。这本书的内容广义而实效，涉及到很多复杂的概率论和统计方法，需要具备较好的数学和统计基础才能读懂。

5. 《环境经济学》：这本书是由美国著名的环境经济学家T.提滕伯格（T.Tietenberg）和L.刘易斯（L.Lewis）合著的经典教材，被广泛用于全球各地的大学课堂。这本书以经济学为基础，系统地介绍了如何运用经济理论和方法分析和解决水、空气、土壤等环境资源配置、利用、保护等方面的问题，并提出相应的政策建议。这本书的内容实证而前沿，涉及到很多复杂的经济模型和案例分析，需要具备较好的经济和管理基础才能读懂。

大学里环境科学与工程专业容易挂科的科目和难点有很多，不同的人可能会有不同的感受和体验。以下是一些科目和难点，供参考：

1. 高等数学：这门课是环境科学与工程专业的基础课程，主要涉及到微积分、线性代数、常微分方程等方面的知识，是理解和运用很多自然科学和工程科学的理论和方法的必要工具。这门课的难点在于需要掌握很多抽象的概念和公式，以及进行复杂的推导和计算，需要具备较强的逻辑思维能力和数学素养。很多同学在这门课上会遇到困难，如果不及时复习和巩固，就容易挂科。

2. 环境化学：这门课是环境科学与工程专业的核心课程，主要涉及到水、空气、土壤等环境介质中发生的各种化学反应过程和机理，以及相关的分析和计算方法。这门课的难点在于需要掌握很多复杂的化学方程式和数学模型，以及进行精确的实验操作和数据处理，需要具备较强的化学知识和实验技能。很多同学在这门课上会遇到困难，如果不认真听讲和练习，就容易挂科。

3. 环境微生物学：这门课是环境科学与工程专业的重要课程，主要涉及到水、空气、土壤等环境介质中存在的各种微生物的特性、功能和作用，以及相关的检测和控制方法。这门课的难点在于需要掌握很多复杂的微生物分类和代谢途径，以及进行精细的实验操作和数据分析，需要具备较强的生物知识和实验技能。很多同学在这门课上会遇到困难，如果不仔细观察和记录，就容易挂科。

4. 环境工程设计：这门课是环境科学与工程专业的实践课程，主要涉及到水处理工程、空气污染控制工程、固体废弃物处理工程等方面的基本原理、技术和设计方法。这门课的难点在于需要综合运用所学的理论知识和技术方法，根据实际情况进行合理的方案选择、参数计算、设备选型、效果评估等工作，需要具备较强的工程实践能力和创新能力。很多同学在这门课上会遇到困难，如果不积极参与和合作，就容易挂科。